Sikra at undervisningspersonalet tilrettelegg og gjennomfører opplæringa i samsvar med læreplanar, gjevne i Læreplanverket for Kunnskapsløftet. (jf. opplæringslova § 2-3 første ledd og opplæringsforskrifta § 1-1)
Sikra at elevane er kjende med innhaldet i læreplanen. (jf. opplæringsforskrifta § 9-1)
Sikra at grunnlaget for vurdering i fag er kompetansemåla i læreplanen i faget. (jf. opplæringsforskrifta § 9-1)
Sikra at kompetansemåla blir forstått i lys av teksten om faget i læreplanen. (jf. opplæringsforskrifta § 9-1)
Bruk modulen Planar i itslearning til å laga temaplanar, som til saman vil utgjera ein årsplan i faget.
Ved å bruka itslearning til både temaplanar og oppgåver i faget, har faglærar eit effektivt verktøy for å gjera undervegsvurdering i fag, jf. opplæringsforskrifta § 9-11 andre ledd.
Opprett nytt fag → planar blir automatisk lagt inn i faget
Legga til planar i eksisterande fag
Sjekk at riktige terminar ligg i faget frå før, og legg eventuelt inn riktige terminar før du går vidare:
Når faget eksisterer frå før, og det er lagt inn terminar i faget, kan ein henta planar frå mal-faget på denne måten:
Laga heilt ny plan i eksisterande fag eller mal-fag
Opna faget som du skal planlegga i.
Vel modulen Planar.
Trykk på knappen [Opprett plan], og fyll inn minimum tema, periode og trinn.
Trykk [Opprett plan]-knappen oppe i høgre hjørne.
Nå er planen oppretta, og alt du legg inn i planen blir lagra fortløpande.
Gjenta pkt. 3–5 til du har lagt inn alle planane som skal vera med i faget.
Tips 2: Det er lurt å planlegga ein heil termin eller eit heilt skuleår om gongen. Du kan til dømes gjenta pkt. 3 og 4 til du har planlagt heile terminen eller heile skuleåret. I første omgang fyller du då berre ut felta til venstre i planvisninga, for å laga “skjelettet”. Når du har tid til å planlegga vidare, opnar du dei aktuelle planane og fyller inn felta til høgre i planvisninga.